南應大美術系111學年新聘李思漢老師日本留學經驗分享(日本京都大學博士)

文/李思漢 老師

採訪&編輯/林郁廷 老師

2023.2.15

一、請問老師為何會選擇到日本留學？準備的過程為何？是否有遇到困難？又如何解決？如果我們有學生要去日本留學，您是否有相關的建議？特別是語言的學習上，是否有一些建議？
1-1.請問老師為何會選擇到日本留學？
    我在臺灣的中文系、所前後待了八年，接受非常紮實且完整的傳統「國學」訓練，也非常享受在中文系裡閱讀、寫作以及探究學問的時光。不過從大學一年級開始，我便有出國留學的念頭，只是起初規劃前往中國大陸，到了碩士班階段才將視野轉向中文圈以外的國家。

    以漢學研究來說，歐美和日本都有非常悠久的歷史，在研究方法、探討對象、思辨內涵等方面各擅勝場，在域外漢學領域中皆扮演舉足輕重的角色。然而相較於歐美，我更適應內斂、靜穩、沉著的東方社會；而且我自己的專業領域與日本文化亦有許多共通點和交流脈絡得以進一步思索與研究，所以選擇到日本留學。

李思漢老師與日本吉祥物合影

1-2.準備的過程為何？是否有遇到困難？又如何解決？
日本的研究所訓練是相對封閉的「師徒制」，因此我在入學前需要先聯絡指導教授，並旁聽一學期的課，得到他的允許後才正式報名入學考試。由於我已在臺灣取到碩士學位，因此就日本制度來說是「插班」直接從「博士後期課程」（相當於臺灣的博士班）讀起。入學考試則幾乎等同一場論文口考：先報告完自己的研究成果後，再接受多位教授各方面的提問，並進行答辯。整個考試過程不只考核考生的學術研究水準，也包含語文表達能力、臨場反應、研究熱誠與學習態度等，嚴格與緊張的程度遠勝於學位考試。

李思漢老師在日本演劇博物館策展作品之展示情形

1-3.如果我們有學生要去日本留學，您是否有相關的建議？
出國留學的第一要件絕對是語言能力。在國外的學習過程其實與臺灣一般無二：要讀懂文獻、聽懂授課內容、寫出論文、有條理地發表自己的意見並進行討論。只是上述的生存技能全都要以外語實踐，因此必須具備全方位的高階外語能力才能勝任留學生活。

李思漢老師在日本演劇博物館策展的採訪錄影側拍

1-4.特別是語言的學習上，是否有一些建議？
臺灣是學習日語的絕佳環境，日常生活中向來不缺「自然」的日語教材。然而諸如動漫、電競等唾手可得的日語學習媒介，雖然相當口語和生動，卻未必適合初學者。因此在學習日語時，首要還是須透過專業的師資和正確、合宜的教材打下紮實的基礎，再逐步進階，達到能自在且不失禮地運用日語、悠遊日本文化的目標。

日本演劇博物館外觀

二、您在日本京都大學學習與台灣的教育學習經驗比較下，有何不同？兩邊的優缺點為何？有沒有印象特別深刻的課程或作業可以分享？

2-1您在日本京都大學學習與台灣的教育學習經驗比較下，有何不同？兩邊的優缺點為何？
臺灣的研究生慣稱自己的指導教授為「老闆」，且指導教授在求學過程中主導性極高。而京都大學則以「自由的學風」為校訓，指導教授完全尊重研究生個人的學習與研究自由。相對地，研究生必須對於自己的學業負起完全的責任，過程中成功與失敗皆操之在己。因此具備高度的學習熱誠以及積極、主動的人生態度才能享受在京大的學習與生活。

李思漢老師日本旅行照片

2-2有沒有印象特別深刻的課程或作業可以分享。
我主修的領域是東亞比較藝能，兼顧中國和日本雙方面的古典戲劇及表演藝術。進劇場看戲、分析舞臺演出、細讀劇本乃至表演技藝的學習都是研究室師生日常修煉的一部分。此外，京大的戲劇領域師資多元，各種不同的戲劇文化匯集於此。我在學校曾經習唱中國的崑曲、日本的義太夫節，甚至排演莎士比亞的戲劇，這些學習體驗都豐富了我的留學生活，也大幅開拓眼界。

三、您在日本博物館的工作經驗是否可以分享一下？

我曾在「早稻田大學坪內博士紀念演劇博物館」工作三年，這裡不僅是一間創立至今逾九十年的歷史古蹟，更是馳名海內外的戲劇聖地。我主要負責「東亞戲劇」部門的諸般業務，日常工作內容包括採購、管理館內的中文、韓文圖書；東亞戲劇領域文獻、文物的收集、整理、典藏管理、策展；申請外部補助經費；支援各項教學、推廣活動，以及活動的企劃、籌備、執行等等，可說是全方位且相當精實的訓練。

李思漢老師與日本演劇博物館合影

四、除了學校的求學與工作以外，您在日本這麼多年，關於日本人的生活與文化方面，是否有您覺得比較特別或有感觸的地方？值得我們借鏡之處？
我相當感佩日本人在商品開發上的無窮創意以及熱愛閱讀的人文精神。但是小自室內禁菸，大至性別平權、族群共融等社會議題的討論；對於多元開放、進步價值的追求，臺灣則反而引領潮流，屢屢受到日本國內關注。臺日兩地的社會文化、生活習慣各有優缺點，可以相互借鏡、反思。我很期待今後雙方在觀光層面之外，還能有更多深入交流與認識的機會。

日本劇場內部

李思漢 專案助理教授<111學年度新進教師>

►曾任--2022國立政治大學台灣文學研究所博士後研究員，2018－2021日本早稻田大學坪內博士紀念演劇博物館助理研究員，2010－2011開南大學兼任華語教師

►學歷--日本京都大學_人間・環境學研究科比較文明論講座 博士 / 國立中央大學中國文學系碩士班 碩士

►研究領域--傳統戲曲、中日比較戲劇、日本傳統藝能、博物館策展

►教學科目--國文 / 藝術行政 / 藝術理論導讀 

►聯絡--tf0209@mail.tut.edu.tw

►分機：24

延伸閱讀
南應大美術系111學年度新聘日本京都大學 博士 李思漢 老師為 專案助理教授
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