✨南應大美術系-學生學習心得分享~

✨南應大美術系畢業前學習歷程回顧
李宣萱（南應大美術系112級.應屆畢業生）

在南應大這七年可說是一段藝術啟蒙的過程，從升級展到畢業展，從畫作業的心態慢慢的開始主動思考自己是什麼樣的人，想做出什麼樣的作品，慢慢的有了對於創作的渴求，在不斷摸索探尋的過程中，我看見藝術的無限可能性。
透過多元化的課程我領悟到創作並不僅僅侷限於繪畫，這些不同的藝術表現就像一塊塊小拼圖，藉由老師的手帶領我們發現每塊拼圖的無窮樂趣，再由我們的手去拼出屬於自己的模樣，進而轉化為自身的養分。 
在這美術學習生涯中最寶貴的禮物，就是去了解藝術並不是在談論一門學科，一個領域，而是一種心態，它改變了我看待事物的方式，它讓我真正看見生活的本質。
畢業在即，每位同學都將踏上不同的道路繼續前行，無論未來選擇向往何方，最重要的，是以藝術的精神去做任何事，以藝術的精神，去看見生活中每一處的美。

李宣萱水墨作品欣賞（南應大美術系112級.應屆畢業生）

李宣萱水墨作品欣賞（南應大美術系112級.應屆畢業生）

李宣萱水墨作品欣賞（南應大美術系112級.應屆畢業生）

李宣萱水墨作品欣賞（南應大美術系112級.應屆畢業生）

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✨在南應大美術系三年以來的回顧與前瞻

⭐作者：鄭郁欣/Amo/阿歾/知名插畫家（南應大美術系四技三年B班在校生，高中就讀台中市明道中學美工科） 

⭐業界資歷：
1、遊戲插畫/傳說對決Deemo、風色幻想、指劍江湖
2、線上課程/2023 YOTTA教學平台
3、書籍封面插畫/2023 城邦POPO《戀之四季》

✨恭喜南應大美術系鄭郁欣同學(阿歾)榮獲國際級日本知名CLIP STUDIO PAINT電繪比賽⭐準優勝(第二名)~在全世界2,440件作品中脫穎而出！！為台灣爭光🎉PS.第一名是印尼的藝術家

⭐心得分享：
我從很小的時候就已經開始往繪畫這一塊發展了，高中就讀美工科，後來有幸考上台南應用科技大學美術系、繼續往更深的領域鑽研，真的非常開心，也學習到了許多以前在高中時比較少接觸的課程。

印象最深刻的是蕭宏能、鍾曉梅老師的陶藝課，以及唐榮曉老師指導的基礎素描。

手工藝一直是我較不擅長的領域，但曉梅老師總會用鼓勵的方式讓我更有自信，蕭宏能老師也會給予非常多的陶藝技巧，與老師一來一往間，會更加了解陶藝產業，也能與師長相互交流藝術上的想法。

基礎素描替我打了很深的基底，讓我越來越懂得如何在繪畫上調整物體與物體間的關係、如何將虛實融合，以及更抽象化自己的想法；在看唐榮曉老師上課示範時，會覺得老師真的對藝術非常有熱忱，這些都是非常難得的學習經驗。

轉眼間就要大四了，這三年的學習與創作非常開心，我也從一個對商業插畫懵懂的初學者，成為了一個能擠身業界、成為小有名氣的插畫家。

真的非常感謝南應大美術系的老師們，也謝謝陪我一起創作的朋友們，希望未來我們都可以更棒！

鄭郁欣/Amo/阿歾/插畫作品

鄭郁欣/Amo/阿歾/插畫作品

鄭郁欣/Amo/阿歾/插畫作品

鄭郁欣/Amo/阿歾/插畫作品

鄭郁欣/Amo/阿歾/插畫作品書籍封面插畫/2023 城邦POPO《戀之四季》

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✨南應大美術系學習&應考碩班心得分享

✨作者：陳姿蓉 ( 南應大美術系112級畢業。高中就讀華盛頓高中普通科（自然組）)

✨榮譽：2023南應大藝術獎第二名(西方媒材類得獎)

✨應屆考上四所大學碩士班

01、國立清華大學：藝術與設計學系 乙組（創作組）
02、國立台南大學：視覺藝術與設計學系視覺藝術碩士班（創作組）
03、國立台中教育大學：美術學系碩士班（創作組）
04、東海大學：美術學系 甲組（創作組）

我認為南應大的特色在於能夠廣泛的學習並接觸各項創作媒材，這對於我這種高中升科大的學生來說非常有幫助。因為之前沒接觸過太多種媒材，也是藉由此機會在學習中找尋自己最適合延伸、發展的道路。但這樣多方面的課程教學，也變相稀釋了深度學習某種創作領域的空間，每學期一直有不同的課程帶來了很多新鮮感，但同時也會焦慮自己沒在某一領域專業發展。
當我確定自己就是要繼續升學讀研究所時，就順勢把自己的畢業製作當作一個「創作研究計畫」，我最後選擇使用油畫進行創作，反覆堆疊的層次感是油畫最吸引我的地方。

過程當中有許多老師幫助過我，曾俊義老師、林煊哲老師、唐榮曉老師等等都給予我油畫創作、研究計畫上的許多幫助，也非常感謝他們不遺餘力的指導。

大學四年裡結交了很多一樣熱愛繪畫的朋友們，他們帶給我很多正向思維及創作上的建議，一起在畢製教室中共同努力創作畢製作品的時光，會永遠烙印在我的回憶當中！

陳姿蓉(南應大美術系112級)

陳姿蓉(南應大美術系112級)

陳姿蓉(南應大美術系112級)

陳姿蓉(南應大美術系112級)

陳姿蓉(南應大美術系112級)

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✨我在南應大美術系六年來的學習心得分享

⭐作者：陳柏霖（七技113級美術系6年B班在校生，國中就讀台南市立崇明國中）

⭐獲獎資歷
1、2023全國學生攝影比賽 ［金獎］
2、2021全國學生攝影比賽［銀獎］
3、2022南美展 ［西畫組 永都獎］
⭐参展資歷
1、2023全國學生攝影比賽［得獎作品聯展］
2、2022「藝意不明」台南應用科技大學美術系七美五B升級展 
3、2022南美展［得獎作品聯展］
4、2021年全國學生攝影比賽［線上影展］

⭐心得分享
這次很榮幸能夠獲得全國學生攝影比賽大專組的金獎，超越了過去得到銀獎的自己，得到獎狀與五萬元獎金的鼓勵。

我覺得台南應用科技大學美術系是一個很好的藝術培養皿，在我目前就讀的這六年期間，從基礎的素描、水彩、色鉛筆到金工、版畫、油畫......數不勝數的創作媒材我都接觸過，雖然不是每門課都非常專精，但透過課堂中不同媒材的探索與碰撞、每門課都能在其中獲取養分、學到各種不同的專業知識，融會貫通後，充實了我喜好的攝影創作。

七技的前期、蕭培賢老師的基礎攝影課程帶給我我攝影創作的觀念啟蒙，蕭老師是虔誠的基督徒、上課時有如佈道般情緒激昂，言語間傳達出老師對攝影的熱情和認真的教學態度。

蕭老師的攝影課教我能以不同角度觀看這世界的美，隨時利用手機的攝影功能，將現實中的景物轉換成自己的作品；我多次參加比賽，很希望自己的創作能夠被肯定，老師在我創作的過程中無私協助我，對作品提出專業建議，因此我的作品變的更有系列性、更加的完整，老師的指導真的對我有很大的幫助！

近兩年在南應大美術系上了更進階的攝影課程、我感覺自己攝影藝術創作實力又提升了。

總之，南應大美術系多元的藝術課程對我的攝影創作有很正向的影響；攝影創作的學習的路上，感謝蕭老師的陪伴與指導，我才能在兩次參賽中、近五百位攝影高手競爭下，獲得金獎與銀獎兩項殊榮。

未來我希望能繼續在藝術的道路上持續努力前行！

南應大美術系陳柏霖榮獲2023全國學生攝影比賽大專組金獎作品

南應大美術系陳柏霖榮獲2023全國學生攝影比賽大專組金獎作品

南應大美術系陳柏霖榮獲2023全國學生攝影比賽大專組金獎作品

南應大美術系陳柏霖榮獲2023全國學生攝影比賽大專組金獎作品

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🎊恭喜南應大美術系黃暄智同學榮獲台南美展西方媒材類第一名!!

✨我在南應大美術系五年來的學習感想：

⭐作者：黃暄智
七技美術系112級A班應屆畢業生（高二升高三時從台中市東山高中轉入本系）

⭐獲獎：
1、2023 臺南美展 西方媒材類 第一名👍
2、2023 臺南美展 攝影類入選
3、2023 台南應用科技大學112級畢業審查 特優👍
4、2022 南美展 攝影組入選
5、2021 臺南美展 西方媒材類優選
6、2020 臺南美展 攝影類入選

⭐參展經歷：
2023《眾生角境》台南應用科技大學112級畢業小組展 
2023《靄靄時》台南應用科技大學112級畢業展
高雄優選展 高雄市文化中心至真堂1、2館 
校內展 台南應用科技大學藝術中心
2022 南美展 臺南文化中心第二、三藝廊
2022 國家地理雜誌臺灣攝影大賽入圍展示 大賽官網首頁
2021 臺南美展 臺南文化中心第二、三藝廊
2020 臺南美展 臺南文化中心第二、三藝廊

⭐心得分享：
高二自普通高中休學的第二年，我完成了第一件作品，在藝術家 林英玉先生和 王迎春老師的鼓勵下，我決定嘗試著往藝術領域發展，剛好妹妹有在南應大就讀，在考慮它較為自由、多元的教學模式後，決定來此就讀。

在求學過程中，與同學們差異過大的風格表現總讓我難以確定自己的位置，我要感謝那些曾給予我鼓勵和肯定的老師們： 林鴻文教授、 黃怡雯副教授、 陳香伶副教授、 徐婉禎助理教授、 蕭培賢助理教授、 吳弘鈞助理教授、 蔡伊婷助理教授、 徐美月老師、 黃健樺老師和林書楷老師，是因為老師們的鼓勵和肯定，讓我這個特立獨行的邊緣人能在這個學校找到認同。

尤其要感謝畢業製作指導老師 黃怡雯老師和班導 徐婉禎老師，在兩位師長的指導下，我完成了創作理念的梳理、整合，完成了一份兩萬三千字的創作報告。

我一直把自己創作者的身份放在學生之前，不算什麼好學生。就不提過去了，僅提出一些自以為是的建議：

#風格先於技法
風格確立了之後，技法會自己長出來。

#要有自己獨有的審美
與眾不同的審美造就與眾不同的風格。

#創新重於承襲
藝術史裡只重複著兩件事，創新與承襲。

#以偉大為目的
高標準下，也許能有相應標準下的中上程度成果。

#把持詮釋權
創作者不能說「作者已死」，作品不能為自己辯解，但作者可以。

#要對美懷有熱愛
不用愛藝術或創作，但要愛「美」，要能為香花和夕色駐足。

#努力生活
創作是生活的延續而不是生活本身，生活>創作>學業。

 作名稱：「沉淪」
作者：黃暄智 
媒材：紙、麥克筆、原子筆、代針筆 
獲獎：2023台南美展 西方媒材類第一名 

評語：黃暄智以作品「沉淪」獲得西方媒材類首獎。其作品細緻有層次，表現形式具突破性，延伸透視多層次交織，色彩斑斕卻不雜亂，非常具藝術性。

黃暄智作品「沉淪」局部01

黃暄智作品「沉淪」局部03

黃暄智作品「沉淪」局部04

✨在南應大美術系四年以來的回顧~

⭐作者：林怡伶（四技美術系112級四年B班畢業生，高中就讀台中市大明高中多媒體動畫科） 

⭐獲獎：
台南應用科技大學美術系112級畢業作品總審　優選

⭐參展經歷：
1、台南應用科技大學美術系112級畢業生聯展　靄靄時　校內展 南應大藝術中心
2、台南應用科技大學美術系112級畢業生聯展　靄靄時　高雄優選展 高雄市立文化中心　
3、台南應用科技大學美術系112級畢業小組展【MUA-吉】台南青年共學空間
4、2023【WHATZ 國際當代藝術博覽會】聯展 • 台北喜來登大飯店 
5、【ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會】  個展 • 台中林酒店 

⭐心得分享：
我很小的時候就開始對畫畫很有興趣，也很慶幸自己的爸媽能夠從我小時後一直支持我到現在，雖然當初在小小年紀時就接觸了藝術，但國中就讀美術班後，還是懷疑自己的選擇，所以高中的時候跑去唸了多媒體動畫科。

在學習的路上，發覺到自己還是熱愛藝術而非設計，很高興能夠考上台南應用科技大學美術系，在藝術這條路上，持續創作鑽研，在藝術圈發光發熱，真的很享受這樣的日子！

我在南應大美術系學習了很多新的媒材、新的藝術觀念，接觸的師長中，影響我最多的老師是黃金福主任、黃文勇老師和楊盛發老師。

金福主任上課十分用心，我也很專心的上課，認真上課有很多回報，也真的因此能夠更深入了解藝術圈與藝術市場，讓自己好好再鋪路往前走，從美學課到當代藝術思潮課程，我覺得上課的內容都很有趣，主任也會很頻繁的跟同學們互動，不是用無聊的單單唸ppt的方式授課，我在上課的時候才發現，很多藝術作品背後都帶有不同的觀念，值得我們鑽研。

再來，介紹黃文勇老師對我的影響，我大學這四年完全沒上過黃文勇老師的課，可以說是相見恨晚啊！

當初是在畢業製作初審評圖的時候、認識文勇老師的，老師很專業的給予我許多寶貴的意見，評圖結束後我找老師討論，老師也都很慷慨的分享給我許多藝術觀念，完全不藏私，很慶幸能夠在最後一學期認識文勇老師，在我接下來的創作給了很大的啟發，也因此結識了許多的人脈，不止單方面的給予知識而已，也能互相討論，引導我去思考創作面向，不管是創作理念、畫面安排等各種面向，真的非常謝謝文勇老師！！

接下來介紹我的水墨老師：楊盛發老師。

其實我從國中畢業後就幾乎沒碰過水墨了，但對水墨還是有一定的熱忱在，很謝謝盛發老師一步一腳印的打好我的水墨畫基礎，讓我漸漸的找回畫圖的手感，在之後的創作上也因此越來越順手，盛發老師給予我很多的關心和鼓勵，跟學生的自由創作課程階段都會一一的跟大家討論，不會遺忘任何同學，非常細心的給予指導，很謝謝老師的教導！

要感謝的老師實在是太多了！說都說不完，真的很慶幸自己能夠在這四年認識許多老師，吸收了非常多的知識！

時間過很快，不知不覺就畢業了，這四年的學習真的很開心！我很感激主任請了業界的評審來評圖，讓我有機會去台北喜來登飯店參加2023【WHATZ 國際當代藝術博覽會】聯展跟【ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會】的個展！在大四尚未畢業前，就能夠在藝術圈出道。

最後、再一次感謝南應大美術系的老師們！有你們的指導我才能越來越好，也期許所有南應大美術系的同學們都能一起努力，創造自己的未來！

南應大美術系林怡伶同學獲東家畫廊邀請至ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會舉辦個展，預計展出30件作品。

林怡伶於7月14日（五）至16日（日），參加台中林酒店ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會！！

林怡伶於7月14日（五）至16日（日），參加台中林酒店ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會！！

林怡伶於7月14日（五）至16日（日），參加台中林酒店ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會！！

林怡伶於7月14日（五）至16日（日），參加台中林酒店ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會！！

林怡伶於7月14日（五）至16日（日），參加台中林酒店ART TAICHUNG 2023 台中藝術博覽會！！

✨賀！！南應大美術系112級應屆畢業生吳宗霖榮獲2023台南美展西方媒材類第三名！

⭐作者：吳宗霖
⭐學歷：
大學：台南應用科技大學 美術系 112級
高中：彰化縣員林高中 美術班

⭐得獎作品介紹：

⭐作品名稱：0209239.58
我們日常生活中「布塊」，在我看來是它是一位可以守護整個環境，擦器物的布塊，帶走了日常生活中我們不想存留的污漬。

➕ 加法-布塊      對於布塊     它收集了過去 
➖ 剪法-剪去了  器物的髒污

我嘗試去肥皂清洗布塊，看到了布塊與肥皂經過揉搓，所形成的泡泡 。
洗完後 原本 從白色的乾淨到我去使用後 殘留下的無垢 到自然形成顏色 有點 灰灰 咖啡色調。
每一幅畫面構成都是有2到3塊抹布一一用剪刀拆 解而來 ，拆解成一塊一塊 有大有小 的布塊 ，我刻意的去平放於畫面上 布塊與布塊中間 所形成了不規則造型
這個過程 我稱為 [自我審視]。

吳宗霖  榮獲台南美展西方媒材類第三名 作品名稱：0209239.58

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✨在南應大美術系七年以來的回顧~

⭐作者：陳學彥（南應大美術系112級七年一貫制B班應屆畢業生，國中就讀私立瀛海高級中學國中部） 

⭐獲獎：
2023年    南應大藝術獎-東方媒材類第三名
2022年　南應大藝術獎-東方媒材類第三名
2021年　府城龍山獎大專青年篆刻臨摹大賽-佳作
2020年　喜樹老街手機攝影比賽-佳作

⭐參展經歷：
2023年    諾亞方舟 - 臺南東門美術館
2023年    南應大美術系112級畢業生聯展 靄靄時 高雄優選展 高雄市立文化中心
2023年    南應大美術系112級畢業生聯展 靄靄時 校內展 南應大藝術中心
2022年　體線－文字對畫的異質空間（南應美術Ｘ臺藝書畫　兩校交流展）
2022年　南應大藝術獎展
2021年　南應大線上升級展

⭐心得分享：
 這七年一轉眼就過去了！回想起第一次走進美術系館，看見柱子上許自貴老師藝術品的那個畫面，讓當時從小就喜歡畫畫的我頗為興奮。

南應大的美術系是所有藝術科目都要學習的藝術系所，同時也讓我在這當中學習以及接觸了非常多不同的媒材，每一個科目都由不同的專業老師來帶領著我們學習探索以及創作，我們也從當中去尋找最屬於自己的專業項目。

因為弘鈞老師的關係，讓我踏入了水墨的領域，從水墨當中去找尋自己的藝術脈絡與未來的創作發展，將個人的風格特色融入到整個畫面裡，同時在這些過程中學習到藝術社會學，讓藝術作品可以與整個市場做連結，也學習到畫廊的經營方式與徹展、佈展、畫作裱褙的所有知識。我也在這七年當中結交了許多知心朋友，以及認識了非常多位幫助我的老師與藝術家。

我非常感謝在南應大的這七年，也是我人生當中非常重要的一段時光。
陳學彥水墨作品 

陳學彥水墨作品

陳學彥水墨作品

陳學彥水墨作品

陳學彥水墨作品

陳學彥水墨作品

陳學彥繪製水墨作品情形

陳學彥與水墨作品合影

陳學彥與水墨作品合影

陳學彥與水墨作品合影

陳學彥繪製水墨作品情形

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✨南應大美術系學習心得

⭐作者：王姿云（美術系七技112級應屆畢業生，國中就讀聖功女中國中部普通班）

⭐獲獎經歷：
World Gym 攝影大賽　入圍
2018年雄獅冬季新藝獎　入選
台南應用科技大學108-2交通安全教育安全帽彩繪競賽　佳作
台南應用科技大學美術系112級畢業作品總審　特優
2023全國學生攝影比賽　優選
2023台南美展　(已獲入圍，目前還在進行複審階段)

⭐參展經歷：
台南應用科技大學美術系112級畢業生聯展　靄靄時　校內展　(2023/04/07~2023/04/28)
台南應用科技大學美術系112級畢業生聯展　靄靄時　高雄優選展　(2023/04/28~2023/05/09)
台南應用科技大學美術系112級畢業生聯展　小組展-光井　
(2023/04/07~2023/04/19)
台南應用科技大學美術系　七美五A升級展　伍夜藝站
 
⭐心得分享
自從進入七技的體系之後我學到了很多繪畫技法，如水彩、油畫、素描、版畫等等；在入學經過三年之後我遇到了攝影及數位影像處理，這兩門課對我產生相當大的影響及興趣，也是讓我在上課時間、作業時間以外的時候會想要去研究的科目。

攝影對我而言它同時很簡單卻也很困難，在現代的社會中人手一機，無時無刻都在進行拍攝與紀錄，要如何讓自己產出的照片與別人不同成為了我當時的想法；然而到了決定要製作作品時發現這種想法反而會使我創作受到拘束，於是我決定放手的去製作一些會讓我開心的題材，而使用數位影像處理所教的photoshop去實踐我的天馬行空則是一大關鍵。 

比起拍攝人像攝影，更擅長商業攝影，喜歡超現實主義真真假假，假假真真的風格；找到自己喜好的風格以及擅長的領域、並加以運用，搭配自己對於周遭生活的見解所產生出的一系列作品就此產生。
很高興能夠在最後一年創作出自己喜歡也具有意義的作品，且能夠用這些照片取得獎項，我認為這些照片無論有沒有得獎，都代表了我在南應大這七年自我探索並且認同自己的成果，也很感謝師長們的認同鼓勵及陪伴。

在進行畢業製作之前，我花了兩個月進行探索及思考：台南是我的家鄉，我雖然出生在這裡但是我卻好像不怎麼了解它，於是我一個禮拜會規畫一到兩趟自行車旅程，帶著相機從火車站出發，腳踏實地的去拍攝、去體驗。這件事是我一直以來不曾用心去做過的；雖然最後呈現的題材跟台南這塊土地不完全相關，但這個主題也確實是這兩個月台南所帶給我的感受、反思。

南應大美術系王姿云榮獲2023全國學生攝影比賽大專組優選作品

南應大美術系王姿云榮獲2023全國學生攝影比賽大專組優選作品

南應大美術系王姿云榮獲2023全國學生攝影比賽大專組優選作品
南應大美術系王姿云榮獲2023全國學生攝影比賽大專組優選作品

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✨我在南應大美術系七年的學習感想：

⭐作者：楊昀娠（南應大美術系112級七美B班畢業生、國中就讀台南市立安平國中普通科） 

⭐獲獎：
1、2023臺南美展_東方媒材類第二名
2、台南應用科技大學美術系112級畢業作品總審　特優
3、台南應用科技大學 南應大藝術獎 優選

⭐參展經歷：
1、台南應用科技大學美術系112級畢業生聯展　靄靄時　校內展 南應大藝術中心
2、台南應用科技大學美術系112級畢業生聯展　靄靄時　高雄優選展 高雄市立文化中心　
3、台南應用科技大學美術系112級畢業小組展 東門美術館 諾亞方舟

⭐心得分享：
剛開始進去南應大其實不太明白什麼是夢想，而在這裡的這七年我逐漸尋找到了它，曾經失敗、迷茫過，也曾想放棄過，所幸的是，我在這所學校遇見了帶領我們方向的老師以及共同努力的朋友，當自己在懸崖邊的時候，他們總是會拉妳一把，告訴妳不要放棄。

有時候聽到身邊的人對妳說加油，在努力ㄧ下，聽多了其實讓我有點吃不消，難道沒有他們的打氣，我就不能堅持下去嗎？

我在追夢的過程中找到了真正的自己，做不好就再重來，失敗是很正常的事，並不是我們喜歡這件事情就能把它做好，而是我們在做的時候從中去懂的學習喜歡了它。

藝術很深奧，每個人都是獨一無二的個體，也都有各自的看法，而我透過自身體驗的生活，讓作品去傳達我想傳達給大家的事物，在畢制時我選擇水墨做為材料，我喜歡用墨一層一層的疊染，以及把動物毛一根一根的去作為層次，透過無數隻動物的題材去發揮他們之間所產生的逗趣互動連結，讓畫面更有生命力，彷彿要把觀眾吸入進去，我只有埋頭苦幹得鬥力，以及發洩情緒的淚水，還有一顆不忘初衷真摯的心，這些都是我最珍貴的財富。

畢業不是結束，而是新的開始，請記住最初自己熱愛夢想的這顆心，即便面對挫敗的自己，都有能夠再站起來的勇氣，勇敢的追夢下去。

作者：楊昀娠（南應大美術系112級七美B班畢業生、國中就讀台南市立安平國中普通科） 

作者：楊昀娠（南應大美術系112級七美B班畢業生、國中就讀台南市立安平國中普通科）

作者：楊昀娠（南應大美術系112級七美B班畢業生、國中就讀台南市立安平國中普通科）

作者：楊昀娠（南應大美術系112級七美B班畢業生、國中就讀台南市立安平國中普通科）

作者：楊昀娠（南應大美術系112級七美B班畢業生、國中就讀台南市立安平國中普通科）

作者：楊昀娠（南應大美術系112級七美B班畢業生、國中就讀台南市立安平國中普通科）

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✨我在南應大美術系的四年學習心得分享～

✨作者：陳秉豐 (112級美術系四美四A)

在台南應用科技大學四技美術系度過的四年時光，我專攻著雕塑，其中紙漿雕塑更是我熱愛的領域。我要感謝所有的老師們給予我這段寶貴的學習經驗和指導。

這個系所的老師們擁有豐富的經驗和專業知識，他們教導了我們紙漿雕塑的技巧和創作的原則。他們的指導不僅提升了我的技能，更啟發了我的創造力和獨立思考能力。他們鼓勵我們將自己的想法和情感融入紙漿雕塑作品中，讓我的創作更具個人風格。

大學四年間，我們也面臨了疫情的挑戰。疫情改變了我們的生活方式，也對學習和創作帶來了許多限制。然而，老師們以創新的方式應對這一困境，提供了線上教學和指導。他們用心教導我們雕塑的技巧和創作方法，確保我們能夠在家中繼續學習和創作。他們給予我們鼓勵和支持，讓我們堅持追求藝術的熱情和目標。

這四年的大學生活讓我不僅學到了紙漿雕塑的技巧，也培養了我的創造力和獨立思考能力。我學會了如何運用紙漿這一獨特的材料創作出各種精緻的雕塑作品。紙漿雕塑不僅是一門藝術，更是對細節和耐心的追求。這段學習經驗讓我更加瞭解藝術的深度和創作的魅力。

最後，我由衷感謝台南應用科技大學四技美術系的老師們，感謝他們在這四年間的指導和陪伴。他們的教導將永遠在我心中，激勵激勵著我不斷追尋藝術的無限可能。他們的教導不僅對我的雕塑技巧有所提升，更讓我懷抱著對藝術的熱情和堅持。我將以感恩之心，將所學應用於未來的創作和生活中，不斷挑戰自我，探索紙漿雕塑的更深層次，並創造出獨特的藝術作品。這四年的大學生活將成為我藝術道路上的寶貴經驗，並影響著我個人成長和未來職業發展。再次感謝台南應用科技大學四技美術系的老師們，感謝他們在這四年間的無私奉獻和指導。

題外話有對我作品有興趣且想了解更多內容的朋友可以追蹤我的ig搜尋：「陳秉豐」或是chen_bing_feng 都可以找到我的創作帳號喔

陳秉豐 / 發現藝術 /2023 ART HSINCHU 新竹藝術博覽會/新竹豐邑喜來登大飯店

陳秉豐 / 發現藝術 /2023 ART HSINCHU 新竹藝術博覽會/新竹豐邑喜來登大飯店

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✨我在南應大美術系七年來的學習心得分享

⭐作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）
⭐創作專長：電腦繪圖
⭐使用軟體：Procreate、CLIP STUDIO PAINT

⭐心得分享：
我在南應美術系度過七年的時光，有許多難忘的回憶，每一堂課都是一次啟發，藉由老師的引導和激勵，我逐漸學會如何運用不同的媒材和技法，將內心的情感和觀點透過畫筆表達出來。

與志同道合的同學們一起創作，我們相互激勵、批評和分享，這互動的過程讓我不斷成長並超越自己。

平時我著迷於電腦繪圖的創作，雖然方向與傳統美術不同，但我發現系上的老師們對於繪圖手法和創作理念的指導，對我的電繪之路起到了巨大的幫助。

從基礎到進階，這個過程需要毅力和耐心，但透過額外的自主學習和課堂內老師們的諄諄教誨，我因此有信心地往更高的創作境界邁進。

當代的藝術已不僅限於傳統的油畫、水彩等媒材，結合數位媒介的電繪也逐漸佔據了一席之地，這七年來在美術系的學習與探索中，我體會到藝術創作需要跟隨時代的脈動勇於創新。

藉由平板電腦、電繪App與數位筆等工具，我得以突破傳統媒材的限制，繼續探索數位媒體所帶來的可能性。

我認為無論是在傳統或數位領域，藝術不僅是一種媒材的表達，更是一種生活的態度。

雖然畢業了，但我仍會繼續努力，不斷追求完美，用我的作品來傳達心中對這世界的熱愛與感動。

⭐最後提供電繪的相關自學資源網址，給學弟妹參考。

01、抖抖村
https://youtube.com/@user-qz1zq1xo6s

02、空罐王
https://youtube.com/@CankingSketch

說明：我自己學習是走偏向臨摹的感覺的，就是直接看別人的成品圖慢慢摸出對方的感覺，所以比較少看教學資源，但這兩個youtube還不錯，第一個抖抖村都是在教導觀念，第二個空罐王會教一些基礎，我還蠻推薦想學電繪的人看的。

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

作者：彭筠倩 （南應大美術系七年級B班，112級應屆畢業生 ）

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✨南應大美術系學習&碩班應考心得：

✨作者：楊于萱(南應大美術系112級)
✨應屆考上國立台北藝術大學美術學系碩士班(創作組:水墨主修)
⭐楊于萱_榮獲2023台南美展東方媒材類第三名

在南應大美術系的四年裡，從高中踏入純美術的世界可以很輕鬆的適應。能學習各式各樣的媒材並且校風自由可以很自在地創作以及跟老師們學習。其實南應大的師資很豐富，能否善用老師們廣大的資源很重要。

當然美術系都會有一個疑慮是畢業能做什麼，但其實美術系畢業能做的工作並沒有想像中的狹隘，就算不是從事創作、也可以藉由在藝廊工作踏足藝術界。我的指導教授盛發老師常常說：「只要對藝術持續抱有熱情其實在哪都能創作。」我深深被他影響著。

在大二期間我早就選定要以水墨為主創作畢業製作，在最後一年剛開始創作畢制時，很幸運被弘鈞老師看見作品，並開始準備報考碩班。很感謝盛發老師、弘鈞老師以及多位老師們在製作作品期間給我不同的建議以及引導我自我思考作品的深度內涵意義。

並且聽聞我要報考碩班給我許多建言以及未來創作方向討論。使我能夠在最後一年受益良多、並且成功考上碩班。在這邊要提醒想考碩班的學弟妹們，有些學校的面試日有可能會撞期，要注意並且跟老師討論適合自己的學校。

很高興大學四年裡結識許多老師們，也在創作期間結交了一群志同道合、共同努力的好朋友們，這段回憶促使我們成長並且如同養分支持著我們的未來。

楊于萱(南應大美術系112級)

楊于萱(南應大美術系112級)

楊于萱(南應大美術系112級)
楊于萱(南應大美術系112級)

 

✨南應大美術系學習心得

✨作者：黃晧羽 (南應大四技112級)

✨榮譽：2023南應大藝術獎第一名 ( 西方媒材類得獎 )

心得分享：

大學對於我來說是什麼樣的地方，不能說是成功或是獲得成就而待的場所，我不像是其他人會一直努力，想偷懶時還是會偷懶，認真做某件事只是一廂情願而已，在學期間漸漸地看到自己的改變，現在的心態跟以往已經有所不同，發現自己話竟然這麼多，會一直找老師討論作品及創作理念，發現自己每天行程都很滿，自己承擔的責任會讓自己更積極參與各種大小事，發現自己手機的訊息越來越多，很多人及老師都會跟我分享或是建議許多事情，而這些事情當發生在大四那一年，所以要說學校是甚麼地方?

我認為因該是認識自己的的環境，只是改變不是馬上發生。

起初在畫畢業製作的作品時，其實沒想這麼多，理念跟想法也很單純，但在跟同學及老師討論中，才慢慢找到創作方向，當然對自己還是會有期許，而拿到學校的南應大藝術獎首獎時第一時間反而是安心，自己投入的時間及心力，自己繪畫時保持的理念及初衷得到認可，沒有比這件事更讓人放下重擔，今後我也越有勇氣去嘗試各種挑戰。

作者：黃晧羽 (南應大四技112級)

作者：黃晧羽 (南應大四技112級)

作者：黃晧羽 (南應大四技112級)

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✨在南應大美術系三年來的學習心得分享：

⭐作者：卓文苓 ( 目前南應大美術系四技三年級B班 ，高中就讀：瑞芳高工建築科)

⭐證照
1、建築製圖應用 乙級
2、測量 丙級

⭐心得：
從興趣轉為自己的專業非常得來不易，我很慶幸可以在南應大找到我的目標，南應大美術系課程選擇多樣，讓我增廣見聞許多從沒了解過的媒材領域，自由的校風也讓我可以放開手創作，老師們也非常尊重學生的想法並且給予回饋指導。

學習與創作的路上固然重要，但在系上交到志同道合的朋友，一群有著相同方向的同伴互相扶持才是最珍貴的，不論未來如何發展學習的路途也會永恆不變。

作者：卓文苓 ( 目前南應大美術系四技三年級B班 ，高中就讀：瑞芳高工建築科)

作者：卓文苓 ( 目前南應大美術系四技三年級B班 ，高中就讀：瑞芳高工建築科)

作者：卓文苓 ( 目前南應大美術系四技三年級B班 ，高中就讀：瑞芳高工建築科)

作者：卓文苓 ( 目前南應大美術系四技三年級B班 ，高中就讀：瑞芳高工建築科)

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✨我在南應大美術的七年_學習心得分享

✨作者：許紓寧(七年一貫制112級)
✨2023年畢業應屆考上國立台南大學藝術與設計學系碩士班

七年前，懵懂的我們進入南應大美術系，各種專業的老師指導我們不同的媒材運用，像是基本功素描、水彩、水墨、版畫，之後更是漸漸往更專業的媒材，像是立體雕塑類型陶藝、木雕等等的。

因為有了老師們耐心的教導，讓我這七年能夠快速的充實自己，並在這麼多媒材中發掘自己的興趣。

除了創作外，也能學習到許多像是佈展撤展等相關行政活動的東西，雖然當中也有遇到一些大大小小的問題，但是每次看到活動的成功舉辦我都成就滿滿，這也充實了我活動的各種經驗。

在南應大七年的日子裡，我度過了我青春中最重要的幾年，除了受到專業老師們的諄諄教誨，也結交許多志同道合的朋友，更鞏固了我的許多專業知識，讓我在美術方面的各種媒材運用更加得心應手。

感謝南應大的培養，讓我對於自己的未來有了更加明確的方向。

我在南應大美術的七年_學習心得分享作者：許紓寧(七年一貫制112級)

我在南應大美術的七年_學習心得分享作者：許紓寧(七年一貫制112級)

我在南應大美術的七年_學習心得分享作者：許紓寧(七年一貫制112級)

我在南應大美術的七年_學習心得分享作者：許紓寧(七年一貫制112級)

我在南應大美術的七年_學習心得分享作者：許紓寧(七年一貫制112級)

展覧經歴
2018 藝遊末盡，十五步藝術空間
2019 酵訴一水墨師生聯展，十五步藝術空間
2019 臺北世新大學攝影展覽，世新大學藝術空間
2022 南應美術與臺藝書畫兩校交流展：體現一文字對話的異質
空間，One藝術空間

獎賽經歷
2018 雄獅冬季新藝獎徵畫比賽 西畫媒材類一佳作
2019 第十七屆亞蒂新盃繪畫比賽 西畫媒材類－優選
2019 全國高中職大專院校攝影比賽一世新銀獎
2020 雄獅薪藝獎國高中職/大學組 西畫媒材類一銅獎
2021 第一屆府城龍山獎大專青年篆刻臨摹大賽一特優
2022 第二屆府城龍山獎大專青年篆刻臨摹大賽一佳作

✨南應大美術系四年學習心得：

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)

回顧這四年的學習歷程，我深刻體會到在南應大美術系的學習經歷帶給我無數的成長和啟發。

首先，雕塑課程讓我瞭解了細膩觀察與耐心執行的重要性。

透過學習陶塑、木雕等技巧，我學會了運用多種材料和工具來創造出立體作品。這過程中，我培養了對形狀、結構和比例的敏感度，同時也學會了堅持不懈地克服難題。

除了學術方面的學習，我從南應大美術系課外活動與日常生活中的學習也受益匪淺。與同學和老師的交流互動，以及參觀展覽讓我擴展了視野，深化了對藝術的理解。這些經驗啟發了我的創作靈感，並鍛鍊了我的批判性思維能力。

此外，南應大美術系也提供了豐富的實踐機會。參與展覽和比賽，展示自己的作品並與其他藝術家互動，這些經驗讓我更加自信和勇敢。透過團隊合作，我學會了溝通與協調，同時也體驗到了領導能力的重要性。

總結而言，南應大美術系的四年學習經歷對我來說是一段寶貴而難忘的旅程。在這段時間裡，我不僅在雕塑和繪畫方面獲得了技巧和知識，更重要的是培養了創造力、觀察力和批判性思維。透過與同學和老師的交流，我不斷學習和成長，並擴展了自己對藝術的視野。南應大美術系提供的實踐機會讓我有機會展示自己的作品，並學習與他人合作和相互啟發。這段經歷讓我更加堅定了追求藝術的決心，並將繼續在未來的創作中不斷探索和成長。

我將永遠珍惜在南應大美術系度過的寶貴時光，並感謝這個美妙的學習環境帶給我無盡的啟發和回憶。

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)+畢業同學的即興行動藝術

✨作者：劉凱綺(南應大美術系112級四美四C ，高中就讀台南市明達高級中學 普通科)+畢業同學的即興行動藝術

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✨南應大美術系四技就讀心得：

⭐作者：李采亭 ( 目前南應大美術系四技二年級A班，先前就讀於樹人醫專應用日語科至三年級、考四技獨招進入美術系，日語程度為最高級N1 )

⭐心得分享
我本來就喜歡畫圖，但對於設計科的課程內容沒興趣，故選擇日文系。直到五專三年級時，發現能夠報名單獨招生，於是毅然決然報考了南應大美術系。

南應大美術系教學內容多元、校風自由，讓我接觸了許多從沒了解過的媒材及領域，開啟了許多對藝術上不同的新思路及看法。

老師們的背景及實力深厚，能夠為同學們在專業上的問題準確地指點迷津，讓我受惠良多。

許多自學時沒有發現的問題被一一點出，讓我自從進了美術系後在基本功上有了飛越的提升。

不只如此，因為在同儕的競爭心理、多元風格的感官刺激所影響，在作品風格及內容上都做了許多新挑戰。

平時創作都使用電腦繪圖的我，也因為系上的油畫必修課，掌握了傳統油畫技法後，對電繪的厚塗技法上有了更深入的了解、融會貫通出自己的風格。

而且我也在系上交到了志同道合的朋友，不單創造了美術系生之間才能有的藝術碰撞般的青春，也拓展了許多未來的人脈。

所以我認為就讀南應大美術系獲得的並不單是作品上的進步而已，對於開啟眼界、拓展人生觀也有非常正面的影響。

李采亭 電繪作品( 目前就讀南應大美術系四技二年級A班)
 

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✨南應大美術系學習心得

⭐作者：羅冠茹（南應大美術系113級四技三年A班在校生，高中就讀台南市興國高中.普通科）

⭐心得分享
我平時習慣使用的創作工具是平板跟電繪版，過往也有學長姐使用這類媒材，便決定畢業製作也想使用電繪創作，擅長日漫風格喜歡畫可愛的美少女，喜歡高飽和的上色方式。

今年南應大有開設電繪課程，好奇驅使下選修了該堂課，當中有教學到使用AI繪圖的部分，對於AI我是抱持它是工具的心態，適當輔助使用參考並標註有AI輔助，我覺得是沒有問題的，現今也有些創作者會這樣使用AI工具。

目前在南應大美術系就讀目前第三年，該系上風氣自由，老師不會限制學生想做什麼主題，大多從旁建議跟指導給予經驗談，由於自由的風氣，所以自主學習了解自己，便是進入這個系所，非常重要的課題！

羅冠茹電繪作品（南應大美術系113級四技三年A班在校生）

羅冠茹電繪作品（南應大美術系113級四技三年A班在校生）

羅冠茹電繪作品（南應大美術系113級四技三年A班在校生）

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✨南應大美術系學習&應考碩班心得分享

🎓作者：蔡沛辰（南應大美術系112級應屆畢業生）

🎓榮譽：
應屆考上兩所大學碩士班
01、國立成功大學：藝術研究所碩士班
02、國立台南大學：文化與自然資源學系-台灣文化碩士班

🎓心得：
在校就讀七年的時間，從一開始的懵懂無知，到後來找到自己喜歡做的事情後確立目標，這是一個很漫長的過程，同時也是對於美術系來說很大的一個挑戰；感謝學校提供給我們的優質環境與豐富的資源，在這裡，我學到了不僅是美術的技巧和理論，還有創意思考和批判性分析的能力。

我也認識了許多有才華和熱情的老師和同學，他們給了我很多啟發和支持。我覺得美術系是一個充滿活力和多元的學習環境，讓我能夠發展自己的興趣和特色，同時也接觸到不同的文化和觀點。

我非常感激學校為我們創造了這樣一個寶貴的平台，讓我們能夠追求自己的夢想和目標。

在決定考研前兩個月，我還確信自己是絕對不會繼續升學的，原定計畫直接進入藝術行政市場；從決定到考試，我花了兩個月的時間準備，我觸碰了完全沒接觸過的理論資料，準備了自己都不敢相信的備審資料及研究計畫；我期望我能夠給自己充分的理由完成這件事，在準備的過程同時也是說服自己的過程。

美術系的考研範圍很廣，涵蓋了各種不同的藝術領域和理論，如果沒有一個明確的目標和興趣，很容易迷失方向和動力。

建議大家在大三或大四的時候就開始思考自己想要從事什麼樣的藝術研究，並且選擇一個合適的指導教授和研究所。

同時我認為準備考研的另一個重要的事情是持續地閱讀和創作。閱讀可以幫助我們建立自己的藝術觀和知識底蘊，創作可以幫助我們實踐自己的想法和表達自己的風格。

七年的時間裡我結識了許多不同的同學及老師，感謝老師們不吝嗇地給予許多建議及鼓勵，老師們總是無條件的支持我們，不害臊的誇獎也是令我最感到溫暖的，南應大美術系，既浪漫、又真誠，是理性的思考、也是感性的啟發，我能夠永遠驕傲的告訴所有人「我來自南應美術系」。

蔡沛辰油畫作品（南應大美術系112級應屆畢業生）

蔡沛辰油畫作品（南應大美術系112級應屆畢業生）

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✨南應大美術系一年級學習心得

✨作者：劉芮寧 （ 南應大美術系四技一年級原畢業學校：台中 大明高中 ）

嗨！我是一個從會拿筆就知道我自己喜歡畫畫，高中念了設計科覺得好像不是自己理想中的樣子，於是秉持著我想念美術系的心態來到了台南應用科大。

坦白說一開始不是那麼期待，也覺得離家好遠很辛苦不喜歡，但因為我很清楚我該做什麼事情，所以我在南應這短短的一學期多裡我真的找到了很大的方向跟目標，也找到了我很喜歡的老師，發現其實只要對學習保持一個很有熱忱的心態，不管到了哪裡你都一定可以獲得你想要的，無論是什麼！我相信沒有不願意教的老師只有不肯學的學生。

每個學校重視的教育理念本來就不大一樣，那我覺得南應大好的地方是在術科上很多元！

例如：版畫、雕塑、複合媒材等等各種項目，可以有很多組別和方向可以讓你多接觸多學習，找到自己喜歡的之後再更深入的去探索，找到不一樣的自己是我覺得在學習裡最棒的，尤其是從挫折亦或者是疲憊中找到成就感會更有動力，我想說的是堅持學習，不要害怕失敗，放手去吧~

相關連結：南應大美術系四技一年級劉芮寧個人創作展：青春期裡的療遇

 

✨南應大美術系蘇香芸同學畢業前回顧

✨作者：蘇香芸 ( 南應大美術系七技112級應屆畢業生 )

2022南應大藝術獎第一名(東方媒材類得獎)

在漫漫七年裡，從一開始的懵懂無知到現在，學習接觸了許多不同的媒材，像是水墨、陶藝、雕塑、油畫、數位藝術⋯⋯，多到講不完，由老師們帶領慢慢摸索嘗試，找尋適合自己的創作方式及脈絡，也從擔任助教裡學習到了很多策展、辦活動、製作畫冊⋯等等的做事方式，在南應大的這七年感受著南部的熱情，學校美術系的多彩多姿，老師群的認真教導，同學們的相互打氣，在最後畢業製作的階段，大家一起努力畫圖、互相指點討論，畢製老師用心的盯圖，從構圖到裝裱，一路上整個畢製小組的份圍和一家人一樣，當初還在想七年很久，現在才覺得光陰似箭，只能說感謝當時的我選擇就讀台南應用科技大學，讓我結識了很多很優秀的老師和很棒的朋友，不知不覺就要畢業了，謝謝這段日子老師同學們對我的教導及幫助，使我有了一段珍貴的回憶。

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✨在南應大美術系四年以來的回顧與前瞻

⭐作者：陳邑/yo（ 南應大美術系112級四年B班應屆畢業生，高中就讀高雄市中華藝術學校美術科 ） 

⭐經歷：
1、插畫委託繪製
2、兒童美術教師

⭐畢製主題：太空人

⭐心得分享：
從小對畫圖感興趣，從在牆壁、筆記本上塗鴉.....，小時候雖然只是懵懵懂懂開心的畫，也有因為很好的美術老師一旁教導，才能一直保有興趣，到了高中讀美術科時慢慢建立基礎，後來考上台南應用科技大學美術系，學習到更大範圍的美術領域，可分為立體與平面兩大類：

立體類的雕塑、陶土、木雕，更加理解如何把方塊琢磨成心中理想的模樣，以前對立體類創作很不拿手，會很害怕去進行，但是幾個學期之後，也逐漸培養出興趣，發現立體創作的樂趣。

平面類型的則有書法、油畫、水彩、素描、色彩學等等。

繪畫上對於色彩配色的節奏與畫面立體感、對光影的物理特性的理解、冷暖色的對比的應用......都是從課堂上學習得來的，在課後作業製作中，逐漸的理解。

因為南應大美術系老師們的教導，同學們的互相扶持，四年以來學習到了許多的繪畫相關經驗，也接了相關的委託，得以累積更多作品。

轉眼間已經畢業了，在學校這4年的學習與創作有許多不同的過程（開心、難過、疑惑、成就感....），其中雖然包含了很多情緒，但總體來說是開心的！

十分謝謝南應大與美術系的老師與朋友和同學們，謝謝大家陪著我一路走過這四年來因此累積了許多點點滴滴的回憶。

陳邑/yo電繪作品（ 南應大美術系112級四年B班應屆畢業生，高中就讀高雄市中華藝術學校美術科 ）

陳邑/yo電繪作品（ 南應大美術系112級四年B班應屆畢業生，高中就讀高雄市中華藝術學校美術科 ）

陳邑/yo電繪作品（ 南應大美術系112級四年B班應屆畢業生，高中就讀高雄市中華藝術學校美術科 ）

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✨美術系七年一貫學士班111級畢業學習心得

✨謝守倫/美術系七年一貫學士班111級

國中在學時對美術系抱持著嚮往，雖然非本科學生，憑藉著想一探究竟和投身自由創作環境的想法，進入台南應用科大美術系。

一股憧憬，從一開始懵懂地摸索與定位自己，到如今即將畢業，我認為在美術系能夠學到的許多事物是來自於藝術本身桀驁不馴的特質。

七技一到三年級給予了學生相當彈性的選課空間，同時也磨練著美術系學生技術的基礎。與只需要按表操課、不斷埋頭唸書的升學體制不同，起初的我非常不適應這樣的環境：我開始自己分配時間、並且為決定負責。從創作中感受與自身的連結。除了技術的提升，與自己共處和了解自己在此是非常關鍵性的事，這改變了我的生活和看待事物的方式。

除了培養基礎能力的素描、水彩、油畫等科目外，也有版印、數位影像、商業攝影、雕塑藝術等等類別，使學生能夠學習與創作的資源非常豐富，在實作以外，也能夠吸收支撐創作的美術史、藝術心理學等相關知識。學校美術類別館藏十分豐富周全，琳瑯滿目，從設計版印的工具書到大師作品的彩圖藏籍在圖書館一應俱全，提供學生延伸閱讀。在創作的過程，指導老師都會充滿耐心且專業性地給予建議，並不吝提出自己的想法，使學生更精進創作內容。系風十分開放，也許是創作需要大量的生活經驗和個人沈澱的思考時間。

美術系有各種性格的學生、卻能夠彼此包容與理解，像是一個互助合作的大家庭，歡迎各位對美術、工藝與文創有興趣的學弟妹一起加入南應大美術系。

相關連結：南應大美術系111級謝守倫 KanyeXie個展2022.05.05 – 2022.06.26念云藝廊 NY Gallery

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✨畢業學習心得

✨鄭佳嘉/108級應屆畢業生

我真的非常開心能就讀於台南應用科技大學美術系！

我是以七技獨立招生的方式入學，系上不會因為學科的成績給我貼標籤，一切都是憑自己畫畫的實力爭取系上的名額。
入學之後，發現這裡給我創作自由度非常的高，不管做什麼樣的作品（油畫、雕塑、水墨、電腦繪圖、攝影...），老師對於各種風格 的藝術都能以尊重且專業的方式指導學生。硬體設備、資源、師資都非常豐富、非常厲害。
因此，讓我想繼續更上層樓，報考本校美術系研究所！相信真心想學習的同學，一定也會跟我一樣收穫滿滿！

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✨美術系七年一貫學士班 畢業/碩士班學習心得

 

✨陳俐穎/美術系七年一貫學士班 畢業/碩士班

Podcast 藝術類節目—《阿特茶水間》創辦人及主持人

當初在國三階段，原本就是美術班的我因喜愛美術，且嚮往大學的自由學風，因此選擇就讀本校七技美術系，一晃眼間，我也從一個懵懂的七技一年級新生，變成碩班二年級的大學姐了。

從七技一到三年級時，彈性的選課與眾多扎實的基礎的課程，給予我許多時間練習素描、水彩、水墨、攝影、油畫、雕塑等術科上的技術，加上系館隔壁即是典藏各類豐富書籍的圖書館，我時常駐足在此流連忘返，博覽國內外群書，使得我的技藝與美術知識同時增長；升上四到七年級時，接觸到更多媒材及理論課程，有版畫、數位影像處理、商業攝影、繪本製作、陶瓷、雕刻、木作、電腦繪圖、公共藝術、策展實務、美學等，讓我的媒材運用上多了許多選擇，也從校內拓展到校外、增加展覽實務的學習經驗。而系上具有專精領域背景的老師在我創作路程中產生了極大的影響；老師們教的不僅只是該課程的技術面，還有多年累積以來獨特的藝術思維、批判精神，進而激盪出學生們對於創作的獨特想法。

南應大美術系這年來的進步是看得見的，無論是系上教室硬體設備的更新或是老師們與時俱進的創新思維，尤其目前我在研究所的課程中，學習將藝術創作手法與學理知識靈活運用，我的獨立思考與實踐能力因此再躍升上新的高度；每每回望大學部學弟妹們的平時校內評圖與展覽，或校外畢業展，都能從他們的作品中，感受到強烈的實驗創新精神與對創作理想的熱情與追求，讓整個系所越發活絡了起來！

這股活絡與熱血的氛圍也激發了我與研究所同學王昱程的滿腔熱血，搭配他大學時期同班同學黃子祐共三人，於2020年8月成立了當今最流行的媒體Podcast、創辦了閒聊藝術大小事的《阿特茶水間》節目，以閒聊的方式分享我們在南應大美術系吸收且自身經驗到的各式藝術經歷，讓大眾能輕鬆接近藝術，期盼讓年輕創作者、學弟妹們有新型態的接收知識的管道，甚至邀請老師、藝術從業人員上節目一起討論、交流對於藝術的看法。

進到台南應用科技大學美術系，讓我創作不停留於想像，而是化為實際行動、實現在自己的創作之中，更進一步地創辦了《阿特茶水間》這個節目使藝術不再停留於視覺和自說自話，亦是想在就讀南應大美術系之際能為自己與學校多留下一些創作的足跡。

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✨美術系四技學士班110級畢業學習心得

✨羅于恆 / 美術系四技學生

自我介紹
我在藝術創作的一路上其實很特別，跟大家相比起來可能不太一樣。

簡單說說我與本校的緣分，高中三年我讀的是會計系

因緣際會下有人推薦我考了術科特招才進了本校就讀。

而剛開時自己的美術底子當然比起同學遜色很多，在一年級時遭遇了很多挫折但同時我也願意花很多時間去學習基本的功夫。而在二年級的必修雕塑課程找到了自己的興趣也在當時發現自己在立體的藝術創作上比較得心應手從此開始我的雕塑創作至今日。

作品介紹
我的創作系列以武士 一題做為貫徹此系列的主要形象，而有此念 頭的開始是自己欣賞了日本戰國武士的甲冑，在第一眼就被這些甲冑獨特的美學給深深吸引，

很難想像這些工藝是來自五百多年前的古人之手，甚至不是以藝術創作為目的而是軍事上的盔甲，深受感動的我決定以今日的媒材用我的方式、風格去呈現這些古代歷史神秘的武士形象。

而在進行創作前也閱讀了很多相關的歷史故事了解每一位角色背後的事蹟，進而從這些故事去刻劃出我作品裡角色的表情、形象與動作，從細節上到整體的用心是我對每一件作品與每一位武士尊重。
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✨美術系四技學士班111級畢業學習心得

✨蔡政廷/美術系四技學生
自我介紹

高中畢業前我對於人生沒有任何期許，對自己也沒什麼要求，於是在誤打誤撞中來到了台南應用科技大學。
高中升大學的那個暑假，因為受到手遊裡的遊戲角色啟發，讓我有了想成為電繪大師的目標。

1.作品名稱：庚子  使用軟體photoshop  創作年代：2020   作品說明：以12生肖為題材，為2020庚子年畫的鼠年賀圖

學習經驗分享

我在電腦繪圖的學習過程中多半是自學的，在自學過程中最大的問題在於，我該從哪開始，我該怎麼做?
但我也沒多想，反正做就對了，在進行的過程中就會發現自己不足的部分，而針對不足的部分做補強。在成長到一定程度時會發現，我已經加強了自己不足的部分，但呈現出的結果卻始終無法達到理想狀態。
當有了資源、繪畫基礎，必須懂得如何運用，在這樣的狀況下很多時候是因為作畫方式不對，這時我會去網路上找電繪的公開課程或是找自己喜歡的繪師作品，試著分析他的作畫過程，進而去理解到什麼樣的作畫順序、方法運用能讓作品達到自己想要的理想狀態。

2.作品名稱：:桔梗  使用軟體：photoshop  創作年代： 2020   作品說明：一種孤獨的感受

在自我學習的過程中容易遇到許多困難，我常常問自己 明明要朝商業繪圖的目標前進為何還要待在美術系?
在這四年的生活中，我一直認為學校的課業在剝奪我電繪的自習時間，但在這過程中我慢慢的理解到成長不能只是依靠勤奮練習，在和老師、朋友的日常交談中，我學習到最重要的事物是美感，我相信我今天如果不在這，不會理解到什麼是美感。
這幾年我也常常產出黑歷史，常常看到自己不如他人的點而受到打擊，但是每當我看到喜歡的插圖，又讓我想起我就是為了達到這樣的水準，為了把腦中畫面理想的呈現出來而畫圖的！

3.作品名稱：辛丑   使用軟體：photoshop  創作年代：2021    作品說明：以12生肖為題材，為2021辛丑年畫的牛年賀圖

曾經的自己做到了不代表現在的自己做得到
現在的自己做不到不代表未來的自己做不到
只要比昨天的自己更好那就是好事～

✨美術系課程問與答

問：
想問一下大一進去的課程都有什麼？ 都是從基礎開始嗎還是？
 

答：

大一基礎課程簡介：

［理論課］
#藝術導論：
教導對藝術的範圍與內容的認識，傳統與現代，東方與西方...藝術在不同時間與空間的呈現方式。

#西洋美術史：
從舊石器時代的洞穴壁畫到當代多元的藝術，了解以西方為中心的藝術史發展脈絡。

#東方美術史：
有別於西方、東方有獨特的審美觀、思維模式、社會結構，美術的發展因此有所不同。

［實作技術課程］
#色彩計畫與應用：
了解色彩的基礎知識、混色原理

#素描：
以簡單的素材掌握光線明暗、體積感、材質的描寫、對線條與色塊的表現...。

#水墨：
從傳統的皴法、石頭、樹葉、雲等符號表現之後引領至當代的水墨寫生、觀察與描寫。

#版畫：
複數藝術、了解基本的版種與製作方式、利用油墨與紙張呈現特殊的紋路、對版與套色等基本知識。

#數位影像處理：
上學期：主要教授Adobe Photoshop 的修圖與影像合成應用，了解對於色彩的調整方式、RGB與CMYK色彩模式展示與輸出實務，藝術單元與設計單元的練習，數位藝術創作的表現手法：案例 理解數位藝術家李小鏡的作品發展歷程與佈展方式，視覺設計的應用：展覽與活動的海報實作。
下學期：
主要教授Adobe illustrator的鋼筆工具，應用於向量插畫、字體設計，對於造形設計的理解，也會使用人工智能線上網站生成作品，人與AI共同合作，建立VR虛擬個人藝廊....作品集製作。

問：
所謂的基礎是什麼樣的類型呢？

答：

所謂的基礎是什麼？
#藝術的基礎觀念：
藝術與設計不同之處，藝術有很大的包容度與表現力，除了不用被客戶的要求限制之外，藝術讓人得以自由。

每種藝術流派對藝術都有不同的見解，學校教育提供的是一些參考的面向，讓學生思考，在這過程中，能夠逐漸理解自己的喜好為何....藉由合適的媒材表現自己的內心世界。

你想用創作表現什麼？童年回憶、孤獨、思念、哀傷？熱情與愉悅？

藉由技術的基礎訓練之後，你才可以表現無盡的創意：掌握用具、材料與技法，用形式語彙傳達你的思想。

大一銜接課程：造型藝術的認知與基礎/針對高中職非美術班或設計科的學生開設，補足一些更基礎的知識與技術。

水彩/水彩進階:以水為媒介，利用水份流動與暈染的特性，可以同時呈現寫意與細膩的圖像。

努力提升自己的能力，投資自己是最好的策略，不管未來有何挑戰，您必然會有穩定的收入與生活。

實力比學歷重要！

天生我材必有用，千金散盡還復來~

參考網頁：
2023兔年畫兔迎新春-南應大美術系陳俊華老師水彩作品欣賞&上課紀錄

https://art.tut.edu.tw/p/406-1073-9938,r49.php?Lang=zh-tw

南應大美術系陳俊華Chen Jun Hwa老師給同學的一封信：面對「繪畫創作」的認識與態度&陳俊華個人簡歷

https://art.tut.edu.tw/p/406-1073-23539,r1170.php?Lang=zh-tw

與同學們共勉/王公澤 博士-紐西蘭奧克蘭大學 藝術創作博士(DocFA)/南應大美術系專任助理教授<個人著作：現代素描教與學：48則啟發式素描訓練 出版社：雄獅美術> https://art.tut.edu.tw/p/406-1073-11786,r49.php?Lang=zh-tw

問：
老師您好
我想請問一下
我們的課程會上到有關產品設計的課程嗎？

答：

美術系沒有名稱是產品設計的課程，就讀美術系可以選修設計學院商品設計系的課。
設計系的商品比較要考慮到量產與人因的部分。
美術系的立體作品比較重視創造力與獨特性。
以下是我們系上與產品設計相關的課程，提供給您參考：

●陶瓷相關課程
陶瓷（一）
陶瓷（二）
實用陶瓷
創作陶瓷
實用陶瓷創作
材質陶瓷創作
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●雕塑相關課程
雕塑（一）
雕塑（二）
塑造
塑造創作
翻模技術
雕刻
雕刻創作
基礎木作
創意木作
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●版印相關課程
版畫（一）
版畫（二）
版印凹版－腐蝕技法
版印凹版－美柔汀技法
平版版畫
版印文創實務
版印創作
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●工藝相關課程
工藝（一）（二）
鑲嵌藝術
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●公共藝術
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●複合媒材相關課程
複合媒材（一）（二）
複合媒材進階
複合媒材創作
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●電腦輔助設計&創作相關
數位影像處理（一）
數位影像處理（二）
數位排版
電腦繪圖
３Ｄ數位藝術
３Ｄ數位成型
印前製程
 

入學後可以申請助學金，或是校內的工讀、教學助理

教育部就學補助
校內獎助學金
校外獎助學金
完善就學勵學金
僑生獎助學金
https://stud.tut.edu.tw/p/422-1007-1025.php?Lang=zh-tw

工讀機會
http://parttime.tut.edu.tw/PT/

教學助理
https://trc-academic.tut.edu.tw/p/403-1035-666.php?Lang=zh-tw

✨南應大美術系教授群至林鴻文教授的工作室參訪，我們的主任黃金福教授是留學西班牙的博士，老師們的學習背景很國際化，美國、英國、西班牙、澳洲、紐西蘭、義大利、加拿大、法國、日本.....。

 

⭐林祺洧同學於107學年度至英國西英格蘭大學交換生心得

在英國西英格蘭大學除了增進語言的部分外，我學習到英國人遇到問題互相討論並找出解決辦法的精神。在交換期間，利用放假或是沒課的期間自行規劃旅行。
獨自遊走了半個歐洲，體會了各個國家的生活面貌。在旅途中，看見各個國家的貧富生活，這經驗促使我省思目前的生活以及周遭的人、事、物。在藝術欣賞的格局也因這次交換經驗增廣了。這些體會絕對是要靠親自待在這個環境才能感受到的，也改變自身對未來的看法。
此次的經歷最重要的是開啟了我的國際觀，並為自己訂立一個國際性的目標!

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⭐美術系近期學術交流活動

1.日本 秋田公立美術大學 Akita University of Art
2.日本 九州產業大學藝術學部Kyushu Sangyo University 

⭐美術系國外實習/交換學生名單

111學年度
王茹羚至日本大阪成蹊大學
 

南應大美術系王茹羚同學目前在日本大阪擔任交換學生，於大阪STUDIO COOTE GALLERY (スタジオクートギャラリー)舉辦個展展期2023.6/6~6/11

112學年度 英國諾里奇洪加特中世紀藝術中心 實習 李紫寧、黃于庭、鍾岑書
https://art.tut.edu.tw/p/404-1073-43157.php?Lang=zh-tw

112學年度 日本 PARADISE AIR はくLeo、ランランcherry、林沛儀 Peiyi Lin
https://art.tut.edu.tw/p/404-1073-41268.php?Lang=zh-tw

112學年度 日本福岡，東京 
詳細資料：https://art.tut.edu.tw/p/404-1073-34320.php?Lang=zh-tw

111學年度 馬來西亞吉隆坡●Lostgens的當代藝術空間 (Lostgens’Contemporary art  pace) 日本 ●織田廣喜美術館 ●SAI藝廊
詳細資料：https://art.tut.edu.tw/p/404-1073-34085.php?Lang=zh-tw

111學年度 四美三B劉慧珍與曾寶萱同學 通過漫畫系學海築夢計畫
詳細資料：https://art.tut.edu.tw/p/404-1073-28551.php?Lang=zh-tw

好康的照過來啦！2023南應大美術系 「學海築夢」與「新南向學海築夢」計畫開啓啦～煩請各位導師轉傳給同學們，也請老師推薦鼓勵適當優秀學生跨出國際實習的第一步！
詳細資料：https://art.tut.edu.tw/p/404-1073-24512.php?Lang=zh-tw

106學年度
莊雯 至日本大阪成蹊大學
陳錦芳 至 韓國漢城大學
104學年度
柯萱萱 至英國西英格蘭大學

外國學生至美術系交換名單

105學年度
Jac Elliot Clark

104學年度
Thomas Wesley

2023-6-17 <1711>2023-6-30 <2071>